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Frôler les murs / TESSAE
Titre : Frôler les murs Type de document : texte imprimé Auteurs : TESSAE, Auteur ; Laelia BENOIT, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Paris : Jean-Claude Lattès, 2021 Autre Editeur : Wagram Livres Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7096-6943-6 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
adolescence ; cyberviolence ; dépression nerveuse ; harcèlement moral ; harcèlement scolaire ; résilience (psychologie) ; santé mentaleIndex. décimale : 316.647 Harcèlement moral Résumé : Partir à l’école la boule au ventre, la tête baissée, endurer les remarques et les moqueries sur son physique, sur sa tenue. Se taire. Entendre que l’on est bizarre. Trouver refuge dans sa chambre, y subir le harcèlement sur les réseaux sociaux. Pleurer, ne pas fermer l’œil de la nuit et retourner en cours. Frôler les murs. Voilà le quotidien de Tessa pendant toute sa scolarité... Dans ce livre poignant et engagé, Tessæ fait exploser le tabou de la santé mentale chez les jeunes, pour briser le silence, la honte et l’isolement. Ce témoignage, qui s’adresse aussi aux parents et au personnel éducatif, est un formidable récit de résilience grâce à l’écriture et à la musique. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 36443 316.6 TESSAF Livre Bibliothèque principale Général Disponible Harcelé-harceleur : une histoire de souffrance et de silence / Hélène MOLIERE
Titre : Harcelé-harceleur : une histoire de souffrance et de silence Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène MOLIERE, Auteur Editeur : Paris : Jean-Claude Lattès, 2015 Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7096-4618-5 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
harcèlement moralIndex. décimale : 316.647 Harcèlement moral Résumé : Une psychothérapeute pour enfants décrypte la violence entre élèves et donne les clés aux parents pour mieux protéger leurs enfants. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 28529 316.6 MOLIEH Livre Bibliothèque principale Général Disponible Harcelée à l’école doubles peines. Une mère et sa fille racontent / Raphaëlle PAOLINI
Titre : Harcelée à l’école doubles peines. Une mère et sa fille racontent Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaëlle PAOLINI, Auteur ; Isabelle PAOLINI, Auteur Editeur : La Boîte à Pandore (éditions), 2016 Importance : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87557-280-6 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
harcèlement scolaireIndex. décimale : 316.647 Harcèlement moral Résumé : Raphaëlle et sa mère racontent à quatre mains ce qu'a été le harcèlement scolaire dont a été victime Raphaëlle et les conséquences terribles qui en ont découlé: tocs graves, dépression, déscolarisation totale, passage par la Maison de Solenn gérée par le célèbre pédo-psychiatre Marcel Ruffo et la lente remontée de cette jeune fille par un biais inattendu qui fait aujourd'hui d'elle une jeune fille solide et épanouie. Pour la première fois, le témoignage fort d'une ado et de sa mère en parallèle: une vision nouvelle à double entrée! Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 31333 316.6 PAOLIH Livre Bibliothèque principale Général Disponible Harcèlement et brimades entre élèves / Jean-Pierre BELLON
Titre : Harcèlement et brimades entre élèves : La face cachée de la violence scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur Editeur : Paris : Fabert (éditions), 2011 Collection : Penser le monde de l'enfant Importance : 206 p. Format : 21 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-102-0 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
harcèlement moral ; violence dans les écolesIndex. décimale : 316.647 Harcèlement moral Résumé : Des moqueries, des surnoms déplaisants, des insultes, des menaces, des manœuvres d’isolement, des rumeurs… toutes ces petites actions malveillantes peuvent par leur répétition rendre la vie quotidienne de certains élèves parfaitement insupportable. Cette forme de violence scolaire, que l’on désigne dans les pays anglo-saxons par le terme de school-bullying, reste encore assez méconnue en France. Pourtant, selon une enquête réalisée par les auteurs de cet ouvrage auprès de 3000 collégiens, 10% des élèves reconnaissent en être régulièrement les victimes. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM27854 PEDA 316.6 BELLOH Livre Bibliothèque principale Espace pédagogique Disponible Harcèlement et cyberharcèlement à l'école : une souffrance scolaire 2.0 / Jean-Pierre BELLON
Titre : Harcèlement et cyberharcèlement à l'école : une souffrance scolaire 2.0 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre BELLON, Auteur ; Bertrand GARDETTE, Auteur Editeur : Paris : ESF éditeur, 2017 Collection : Pédagogies Importance : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3191-5 Langues : Français (fre) Catégories : Documentaire
harcèlement moral ; maltraitanceIndex. décimale : 316.647 Harcèlement moral Résumé : Longtemps considéré comme un phénomène marginal, le harcèlement entre élèves est identifié aujourd'hui comme une des formes de violence les plus détestables qui gangrène notre institution scolaire. Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette en ont étudié la montée en puissance et les différentes formes. Nature du document (NOUVEAU) : documentaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DM 31057 316.6 BELLOH Livre Bibliothèque principale Général Sorti jusqu'au 13/02/2021 Harcèlement moral (le) / Marie-France HIRIGOYEN
PermalinkJe me défends du harcèlement / Emmanuelle PIQUET
PermalinkJe suis le prix de votre liberté / MILA
Permalink#M'harcèle pas ! / Infor jeunes Brabant wallon
PermalinkOù est passé Charly ? / Charles LIBERT
PermalinkPrévenir le harcèlement à l'école - Guide de formation / Jean-Pierre BELLON
PermalinkTe laisse pas faire ! Aider son enfant face au harcèlement à l'école / Emmanuelle PIQUET
Permalink
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